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视听并用、目明耳聪——观摩周蓉老师语文综合实践活动之一
视听并用、目明耳聪——观摩周蓉老师语文综合实践活动之一
作者:jsjhyrj    文章来源:本站原创    点击数:672    更新时间:2014-5-4    
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视听并用、目明耳聪

——观摩周蓉老师语文综合实践活动之一

金湖县实验初中教科室

实验初中周蓉老师的语文教学微型课题是语文综合实践活动的指导,这次安排的是教材中设置的《一次有意义的集体视听活动》,崔主任约我参与,我觉得既新鲜,又幸运,非常感谢,引我回到少年。现记下观课感受。

1.在视听活动中培养视听能力以及良好的习惯。这次活动的目标与方式十分明确,周老师心中有数。

活动前要做好准备,端正态度;

活动中要眼耳并闻,全神贯注;

视听时要善于动脑抓住重点和关键,准备与别人交流,

学习做一个“成功的倾听者”,“可信的沟通者”。

2.周老师认真选择,整合素材,丰富视听内容,组织有序。

1)读关于“视听”的名言;

2)天气预报节目               学生凝神视听,认真参与表达互动

3)看电影《天地英雄》片段;

3.听讲故事:《指鹿为马》,布置学生作画,配文字解说这次活动尊重课本设计,也有教者创意。此后还可密切结合社会实践,组织关于“清朗网络在空”的集体视听活动,会更具有现实意义。

 

2014.4.14]

 

 

文章录入:jsjhyrj    责任编辑:jsjhyrj 
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