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​院长于显坤为分管部门讲授“不忘初心、牢记使命”主题教育专题党课

作者:刘清涛   来源:教务处   编辑:孟祥沙   点击:   更新:2019-10-28

为深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,按照市委要求和学校主题教育安排,10月25日下午,学校院长于显坤以《建设学习型社会,推进1+X证书制度试点》主题,为二级学院院长、教研室主任,教务处全体工作人员上了一堂专题党课。

于显坤指出,2019年1月,国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》。方案中提出要将“职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置”,要“建设国家职业教育制度框架”“启动1+X证书制度试点工作”“实现学习成果的认定、积累和转换”“推动企业和社会力量举办高质量职业教育”等20条具体举措。方案中唯一表述为“试点”建设的是“启动1+X证书制度试点工作”。于显坤从1+X证书制度的内涵与特征,证相互衔接和融通,深化职业教育教学改革的助推器,如何应对1+X证书制度试点工作新要求”四个方面深入浅出地进行了讲解。

于显坤指出,1+X证书制度是国家职业教育制度建设的一项基本制度,制度的实施必将助推职业教育改革走向深入。学校要通过重构人才培养“新”方案、探索培养培训“新”模式、打造专兼结合“新”团队、拓宽社会服务“新”面向、创新校企合作“新”路径,全面提高1+X证书含金量和社会认可度,严把证书考核关、学生毕业关,确保1+X证书制度落到实处,提高人才培养质量。试点专业应以学分制改革为契机,探索建立学习成果认证、积累转换机制,推动职业技能等级证书与学历证书相互融通。

最后,于显坤谈道,党的十九大报告中指出,“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育”,“完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”,“办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质”。我们要深化人才培养模式和评价模式改革,更好地服务经济社会发展,激发社会力量参与职业教育的内生动力,推进产教融合、校企合作育人机制的不断丰富和完善,形成职业教育多元化办学格局。

 

 

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